Il volume è la prima traduzione italiana di "Topics in Education", il corso di Lonergan sull'educazione e la sua base filosofica tenuto dall'autore in occasione del centenario della nascita di John Dewey. Il messaggio sostanziale di Lonergan consiste nell'auspicare le realizzazione di una filosofia dell'educazione e della formazione e nell'indicare il contesto che comprenda la società, lo sviluppo, il bene dell'essere umano.
TITOLO IN CATALOGO Verifica disponibilitàGli studi tomisti cui Lonergan si dedicò per gran parte degli anni '40 del secolo scorso sono assai più che un'interpretazione storica magistrale di alcuni punti cruciali del pensiero di san Tommaso, spesso ignorati o fraintesi. Quegli studi, in realtà, costituiscono il fondamento storico genuinamente tomista su cui sono costruite la filosofia di Insight e la metodologia di Method in Theology. Ma soprattutto, essi si manifestano sempre di più come la scoperta di una via che permetta di cominciare a saldare l'enorme frattura creatasi tra mondo antico e medievale da una parte, e mondo moderno e contemporaneo dall'altra.
TITOLO IN CATALOGO Verifica disponibilitàIn queste pagine Lonergan cerca di rispondere a due questioni cristologiche attorno alle quali, negli anni Sessanta del secolo scorso, ci fu una vivace discussione tra i teologi italiani: la prima riguardava la coscienza che Cristo aveva di se stesso (cioè se sapeva di essere Figlio di Dio, Messia ecc.); la seconda questione proveniva da chi riteneva che, nel linguaggio di oggi, non fosse più possibile dire che in Cristo non c'è una persona umana, perché equivarrebbe di fatto a negare la natura umana di Cristo. Con "La costituzione ontologica e psicologica di Cristo", Lonergan offre ai suoi studenti della Gregoriana un "Supplementum" alle dispense che aveva già dato e che costituivano il "De Verbo incarnato".
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